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言声终于见到了那位带给她无边惊喜的，儿子嘴里一直夸着做饭好吃的叔叔。
猛一看，言声还是有些吃惊的。
与言声在电话那头想象的人一点也不相同。在言声的想象里，一个男人落到如此地步，估计看上去就会有一种惶惶然的沉闷之气，没成想，这个男人无论从穿着，还是举止，都那么有教养，给人的感觉还很有些品味的样子。言声就暗暗担心，这么个家教与保母，在自家到底能待多久呢？
那个家教很有礼貌地作了个自我介绍。言声接着就见到了那个躲在他身后的小孩子。
的确象儿子描述的那般，那张脸太过白了一些。不过，不是苍白，只是天生比常人更白一些的样子，真是象水一样的皮肤，衬着两只水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，光看这个孩子的外表，比一般小女孩还要好看。本来应该是一个人见人爱的孩子，可惜，心理有阴影，所以见着生人就有些害怕的样子，也不说话。
言声回来匆忙，也没想到要给孩子买礼物，局促间无意中就把手伸进了口袋。结果摸出平时自己经常打盘纽的一个结。红红的，绳子是丝质的，非常漂亮的颜色。上面的一个盘纽打得结实饱满，底下是两根线头，象是一条小金鱼般。平时言声沉默的时候，经常会打盘纽，打好了再散开，这是言声舒缓自己情绪的方式。所以，言声的口袋里经常会放一段这种绳子。这时候摸了出来，想着小孩子应该不喜欢，正要收回去，却看到这个孩子盯住了言声手里的这个盘纽。言声想了想，就把这个结递了过去，没想到，孩子慢慢伸出了手。言声就很欢喜。这就样，算是与这孩子打了个招呼，也算认识了。
旁边家庭老师一脸惊讶，看到言声拿出的这个礼物，那般别致，一时间，就多看了言声两眼。
言声也不在意，微微笑着让儿子过来与这个男人打招呼。
初次见面，便这样，让言声有些高兴。可是言声还是无法将保母与眼前的这个男人结合在一起。所以，当这个男人脱下外套，穿着毛衣，开始收拾屋子的时候，言声就有些微微的尴尬，躲在房间内不愿意出来面对了。
儿子象是习惯了这个孩子的沉默。自己做完作业，在书桌上玩他的拼装模型。这个孩子就自动走到他身边，睁着漂亮的眼睛，全神贯注地看着儿子在那儿拆来装去，饶有兴趣的样子。
言声忍不住，对儿子说，让这个小孩子也玩一下啊。儿子头也不回地说：“他力气小，有的装不上。”不过，还是转过头来对那个小孩子说：“弟弟，你要不要玩啊？”
言声听到儿子叫他弟弟，一时间还有些惊讶，就在那儿问这个孩子叫什么名字。儿子一边费力地将一个乐高模型按下去，一边回说：“他叫安安，可是他比我小，我还是愿意叫他弟弟。”言声就被儿子无声地感动了。
这一阶段，看来，儿子懂事了不少。言声对那个家庭老师一下子就充满了感激之情。
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