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第3章 学院新教程

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    很长时间以后,这场从头至尾只有四五句话,持续时间不到十秒钟的演说,被称为史上最棒演说。

    经过这一次演讲,殖装学院的人从此腰也不酸了,背也不疼了,腿脚也有劲了……整个精神面貌焕然一新。

    最重要的是,他们底气足了啊!

    这个人,总得有了希望底气才会足,腰杆才能挺直。

    有底气的昂首挺胸那就叫自信!

    当然,这世界没底气昂首挺胸的人也有,不过那叫嚣张,叫群嘲……

    一通演讲改变了整个学院的精神风貌,然后,杨帆不失时机的推出了全新的殖装学院院课——一半是熟识殖装操作,一半是编程基础的新课程。

    这可不是杨帆心血来潮,而是虎平阳一个月时间实践,又经过独孤古多番增删修改的课程,几乎是给殖装学院这种知识水平与能力基础的人量身定做。

    课程最显著的特点就是直击本质,编程基础穿**了数学建模教程,在教给这些人编绘电脑程式的同时,牵连性的讲述数学、空间几何、以及工程制图之类的相关学问。

    基本上,不管聪明还是愚笨,在老师,也就是杨帆或者虎平阳的指导下,一两天功夫,这些人就可以借助这种全新的思维模式,制造出属于自己的第一件作品来。

    这些作品可能会非常的简单,非常的粗糙,往往只是弹簧助跑鞋垫、骨质弩弓以及动滑轮组之类的小玩意。

    可是,当这些人切切实实的见识到,借助弹簧、偏心轮、杠杆以及一个个滑轮组,能让自己轻轻松松做到平日绝无法做到的事的时候,对学习的兴趣自然就来了!

    而明显可见的进步,也将杨帆会不会将那一身鬼神莫测的绝艺倾囊相授的疑惑一扫而空。

    倾不倾囊的不重要,重要的是,自己学到的方法是实实在在的,而且一干学生很容易就能感觉到,课程所传授的那些知识、技巧,如果能将之融会贯通,将是一条没有止境的成长之路……

    不同于武术学院的每天锻炼肉体,魔法学院的每天凝炼精神,那是一种完全不同却又无可限量的新的方向,只要掌握了基本方法,就算杨帆敝帚自珍,自己也可以在这条路上,研究出属于自己的秘技来。

    他在就职典礼上的演说丝毫也不夸张,这是一个方向,只要对准了,放步走去,哪里都是财富!

    殖装学院全体上下,拿出了武林高手得到绝学秘籍的劲头,投入到了热火朝天的学习中去。

    没有年级的限制,没有老少的区别,除了山都带来的那几十老兵,所有人同一课业,倒也方便管理。

    殖装学院的学生们投入到了废寝忘食的学习中去,不过很快杨帆就发现,自己并不适合从事教育这个伟大的行业。

    虽然说,这并不是第一次了……

    带上个世代那些师弟师妹的时候,他们只有几个人,而且问的问题都相当有水平;

    带柘村那些村民的时候,他们的人数虽然不少,不过没有什么学习的兴趣,更加缺乏提问的劲头,其实也很清闲,念念师傅经划水也是允许的;

    带虎平阳的时候,这厮是个天才,能一句话就明白的绝对不用自己费第二遍话;

    可是现在呢,自己带的是四百几十位并不那么聪明,学习兴趣偏偏又很高涨,净会问些不上档次的问题的学生。

    虽然在独孤古的指导下,杨帆和颜悦色如沐春风的回答了学生很多愚蠢的问题,可是只有他自己最清楚,自己其实多么的不胜其烦!

    若说有什么让杨帆觉得欣慰的,恐怕就是收了虎平阳这么个徒弟吧,这小子虽然是个天才,最爱的,却正是为人师表这一套,一点不像自己这般耐不住烦。

    兴许在他心中,被人询问问题,自己和颜悦色的解答,是这世界上最享受的事吧,能将他以往的郁闷尽数该过去的享受!

    稍微忍受了一段时间,杨帆终于耐不住烦,着虎平阳提前开始了下一步——

    从学生中选拔出学习能力相对优秀,掌握知识速度较快的,开始教给他们如何具现标准化数字化插口,逐渐接触程序辅助这样的方式。

    当然,芯片是为这些基础较差的家伙特制的,功能比较简单,可以代替晶核的存储功能,提供给操作者多达几十种的默认形态。

    并可以让操作者将这些默认形态有机结合起来,达成某些基础的组合操作,就好像玩积木一样……这也是战甲系统的雏形。

    这些进度较快的学生,会成为第二批讲师,代替杨帆虎平阳回答学生一些比较简单的常识性问题。

    忙忙碌碌三四天过去,殖装学院的课程终于上了正轨,学生、尖子学生、虎平阳形成了稳定的金字塔模式。

    杨帆只需将设计好的课程教给虎平阳一个人,虎平阳就会兢兢业业又青出于蓝而胜于蓝的将这些知识教给金字塔更底部的人,一级一级传递下去,省工省料还省事。

    到这个时候,杨帆终于可以在教授学生和进行累到要死的特训之外,抽出那么一点点空闲,去做一件想做好久的事——见沐嫀。

    猎者训练营是个复杂的多重空间嵌套结构,武术、魔法、殖装的院课训练场,在空间最外围,呈三角形分布,院课向内,三个空间纵横交错,形成了战斗序列的各攻击位训练空间。

    再往中心,是比较接近文化课的组队位训练场地以及……学生宿舍。

    为了培养相互间的默契,学院学生一开始就是按小队模式共同生活的,不同学院、不同系别、不同专长的学生们共同生活在一起,也会不断调整磨合,最后产生无论性情风格还是行事都比较接近的队伍组合。

    当然,殖装系的学生从一开始就是被排除在外的,他们是同学院组队,除非可以通过那些对殖装者来说相对苛刻的训练测试。

    正因为这种复杂的系统安排吧,昏天黑地的在殖装学院的地盘忙碌了这么久,杨帆连沐嫀一眼都没能见着,别说是沐嫀了,学院的其他学生老师也根本没见着几位。

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