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第三十章 文化课

作者:吃土的小猪猪返回目录加入书签推荐本书
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    一年的时间,就这样悄无声息的溜走。

    一年下来,吉羽最大的感受就是,当兵真不是一件容易的事情。

    除了每日高强度的体能训练、技巧训练以外,还要对雷斯家族编撰的帕拉迪岛的历史进行系统的了解。

    当然,最重要的是对立体机动装置的使用和对巨人的了解。

    今天,已经是文化课的最后一节课,这节课上完,并且通过文化测试的学生,文化课就算结业了。

    没过的?

    没过的当然是补考,补考如果都不行,那就只有回去种田!不会有重修的机会!

    此时,负责在课堂上讲课的是训练兵团的最高长官——史密斯·托塔尔。

    讲台上,史密斯手里拿着课本,穿着一件白衬衫,年纪差不多六十,头发已经全是白色,带着一副眼镜,给人一副做学问的教授的样子。

    "据调查兵团的最新研究报告,到现在我们仍旧没有弄清楚巨人产生的原因,以及他们为什么要吃人。不过,根据调查,我们可以知道,巨人吃人并不是为了进食,而是为了杀戮,因为他们对除了人以外的任何生物都不感兴趣。"

    "老师,那他们靠什么活着呢?"康尼举手提问。

    "巨人似乎只要有阳光就能活着,因为在人类筑起三道城墙的一百年间,并没有发现任何巨人饿死。而且,巨人还有惊人的恢复能力。只要没破坏掉巨人的要害部位,那么就算是失去头颅,他们也能在一到两分钟时间恢复。"史密斯回答道。

    顿时,全班哗然。

    虽然在场的有许多人已经见识过巨人的可怕,但也仅仅只限于远远瞧见过巨人一面,对其能力、生存生活方式等一概不知。所以,当史密斯说出了巨人几乎毫无弱点的时候,所有人都惊呆了!

    这么说,巨人岂不是不死之身?

    那他们以后在面临巨人的时候,岂不是只有被吃掉的份儿?

    一想到这里,不少人心里就凉了一大截。

    本来当兵就是因为当兵在墙内已经被塑造为一种时髦的追求,不当兵而直接去开垦的人,会被人看成是废物。而且在墙内生活久,加上对巨人的不了解,好多人对巨人并没有什么概念。

    现在一听巨人是不死之身,那还不如回家种红薯呢,起码还能有个晚年生活。

    似乎每次讲课,都会遇到相同的问题以及相同的反应,所以史密斯见此情况,并没有丝毫意外。

    只见他转身在黑板上素描几笔,一个生动形象的后颈就勾勒出来。

    "大家安静!巨人自然不是不死之身,否则,人类就只有被灭亡的份了,还谈什么人类未来。"

    史密斯指着黑板上头颅的后脑勺,对堂下听课的学生讲道。

    "巨人的弱点就在这里...后脑勺以下连接颈部的部分,只要这里受到重创,那么巨人就将失去快速恢复的能力,并且彻底死亡!"

    史密斯说着,为了方便学生的快速理解,便在黑板上的后颈连接处的位置,划了一个圈圈。

    "鉴于巨人的身高在3米-15米之间,甚至还有最新发现的超大型巨人60米。所以,要斩杀巨人,就必须学会使用立体机动装置,这也是为什么在你们刚进入的时候,夏迪斯教官首先测试的就是你们的平衡性。"

    说着,史密斯拿起放在讲桌上,已经被拆解的立体机动装置。

    被史密斯首先拿起来讲解的,是控制立体机动装置的首要开关,也是斩杀巨人刀刃的刀柄。

    在刀柄的下端,有两个按钮,用来控制立体机动装置的发射和回收,方便使用者在各种建筑物之间快速移动。

    "为了确保能快速切开巨人坚硬厚实的后颈皮肤,为此我们用黑金竹打造了这些可拆卸的刀刃。刀刃薄而锋利,而且每隔一截都带着细小沟壑。这样做的目的,不仅是为了在快速挥动时增加刀刃的切割力度,还方便在刀刃被卡住时,便于折断,进一步提高使用者的生存率。除此之外,每个使用者两侧的装置中,都会配备12把刀刃,刃桶之上则是最重要的储气罐,可以通过储气罐的气体,不断的发射和回收铁线,进行作战和移动。"

    ...

    "当使用者找到斩杀巨人最有利的位置,使用手中的两把刀刃,快速切断这个部位,那就能让巨人直接死亡。"

    史密斯拿起双刃,对准黑板上的后颈做了一番演示。

    ...

    两小时后,史密斯关上课本,目光看向台下的学生,开口道。

    "好了,文化课到今天就算正算是结束了。接下来,我会发个你们一张评测试卷,只有通过考试的人,文化课才算正式结业。"

    史密斯说完,从课桌下抽出一沓试卷,挨个发给在座的学生。

    吉羽拿着试卷大致浏览了一遍,和一般考试没什么区别,都是分为选择题、判断题、填空题以及问答题。

    选择题一共十道,共计二十分,判断题五道,十分,填空题十道,共计二十分,问答题三道,共计五十分。

    选择题、判断题和填空题的题目都很基础,主要是针对墙内历史。主要以**府为人类文明的延续做出的贡献,以关于一些巨人的基础知识、立体机动装置的使用,零部件名称都基础题。

    真正拉分和有难度的是最后的三道大题。

    1、人类能战胜巨人吗?请说出你的理由。

    2、请以玛利亚之城争夺战为背景,简述你的收复作战计划。

    3、如果你是调查兵团的团长,在自己最精锐的作战班被巨人困住,并且在面临一大啵巨人即将到来的情况下,你会怎么做?

    (PS:这里可能有人要争论训练兵团的团长是基斯·夏迪斯,但基斯·夏迪斯只是训练兵团的教官,不是最高负责人。迷惑的书友可以观察艾伦他们参加新兵训练时,身后跟着一个小兵的老头。并且此人是唯一一个在训练兵毕业时,进行了总结和讲话,当时基斯·夏迪只有站在后面陪衬的份儿。当然,名字是乱编的。)