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林承钰摸着小茂的头，笑着说：“小茂，李叔叔确实很忙，但是我们也不能冒然拜师啊。这样吧，我们先去找叶文师傅，表达我们的诚意，如果他同意，再商量后面的事情。”
小茂兴奋地跳了起来：“好耶，我这就去准备礼物！”
一旁的宋子清也笑了，她看着眼前活泼可爱的孩子们，心中充满了幸福和满足。
几天后，林承钰带着几个孩子来到了叶文的武馆。
叶文见到他们十分高兴，听完他们的来意后，他犹豫了一下：“我可以教你们咏春拳，但是你们要答应我一件事。”
小茂急忙颔首称是，毕恭毕敬地回应道：“师傅但有所命，徒儿必当谨遵教诲！”
站在一旁的小承、小玉与小盛三人亦步亦趋地跟随着小茂，齐声附和着表示愿意听从师傅的指示，态度甚是谦恭有礼。
叶文神情肃穆而庄重，语重心长地告诫众人：“习武之本意乃在于强健体魄、自卫防身，并守护自身及周遭之人。尔等切不可将武艺用作欺凌弱小之手段，此乃武德之根本。不知诸位能否明悟并践行于日常生活之中呢？”
小茂及其余三子心领神会，毫不犹豫地齐声应答道：“遵命！我等定当铭记师傅教导，绝不违背师训！”
自那时起，小茂与他的手足们毅然踏上了研习咏春拳法的征程。
每日清晨，他们依旧如往常般早起，雷打不动地操练太极拳法；待至上午时分，则留在家中潜心修习各类文化课程；午后时光，则前往咏春拳馆，追随叶文师父悉心钻研咏春技艺。
这四个小孩子，天资聪颖且身体素质过人，远胜常人。
仅短短不足一周时间，他们便已将咏春拳法演练得像模像样，颇具神韵。
而小承，小玉和小茂更是在太极内功方面，早早就练出了内劲儿，小盛相对一些要慢一点儿。
毕竟他才年仅四岁，习武才一年时间，像小承和小玉，也是习武三年之后才练出了内劲儿。
而小茂不一样，他在习武方面也是天赋异禀。
四个孩子，天赋各有不同，小玉偏向书画和艺术，小承各方面都有一定的天赋，比较均衡，小茂天赋偏向体质，对音乐舞蹈也兴趣满满。
至于最小的小盛的天赋则偏向智商，智商高的人，学习东西就非常快，特别是他感兴趣的医学方面，小小年纪，看医学书就如同看画本儿一般，弄得家里的三个兄姐看着他也是佩服不已。
岁月如梭，光阴似箭，转瞬间便逝去数月光阴。
这期间，四位孩童对咏春拳法的领悟与掌握愈发深刻，其技艺日臻精湛，而他们所付出的辛勤努力亦获得了叶文师父的由衷赞赏及高度肯定。
此后不久，四人相继步入学校，开启了求学生涯之旅。
其中，小玉和小承被他们夫妻送到了位于半山边缘地带的一所国际化贵族小学就读。
此校内的学子们皆来自居住于半山以及中环周边区域的富贵家庭。
这些富家子弟中的大多数自幼受宠溺娇惯，养尊处优。
实际上，宋子清和林承钰曾经深思熟虑是否将自己的子女送入寻常普通学校接受教育，但经过一番考察后发现，那些所谓的普通学校往往趋炎附势、攀高结贵之风盛行。
无奈之下只得选择遵循就近入学的原则，毅然决然地将一双儿女送往这所国际化贵族小学求学深造。
至于年幼些的小茂和小盛，则追随兄长姐姐的脚步一同前往该贵族小学的附属幼儿园念书。
或许是因为有哥哥姐姐撑腰壮胆吧！他俩竟然在幼儿园里作威作福，颇有些称王称霸的味道呢！
宋子清整日在教书与画画间忙碌，还得不时应老师之召前往学校。
究其原因，竟是小茂和小盛这对兄弟，学以致用，将太极和咏春化为“替天行道，拯救弱小”的口号，搞得他们班同学对这兄弟俩尊崇有加，尊称大哥、二哥，活脱脱就是黑社会大哥出巡的模样。
等宋子清听了幼儿园老师谈到自家两个小儿子在学校的丰功伟绩时，她的眼睛是真的被吓得睁得大大的，半天，她才找到自己的声音，问道：“老师，你说的真的是我们家的小茂和小盛？”
“宋小姐，你要是不相信的话，完全可以去宋昕茂和宋昕盛小朋友的班上去看看就知道了！
我现在就担心你们家的两个小朋友会仗着会武术，一个控制不好，会把其他的小朋友给打伤了！
你也知道，现在的小朋友都是各家各户的宝贝，一个处理不好，不光我们幼儿园会被追责，你们家长也会因为小朋友之间的问题产生矛盾。”
幼儿园老师看宋子清一脸不相信，也没有办法，赶紧提到自己担忧的那些事情，并且，直接带着她去了小茂和小盛的班上。
此时，小茂正带着班上的小朋友们在操场上面直接打起了咏春，他当小师傅当得是不亦乐乎。
倒是小盛有些不情愿地打着咏春，作为最了解他的人，宋子清知道这是小茂强制拉着小盛的，这也是她交待给小茂的任务。
她可是知道小盛这小子有些懒，能够坐着就不会站着，更不会打拳了。
太极拳是他们当父母要求他每天坚持打的，打了整整一年的时间，已经成为了他生活里面的习惯。
咏春也是他们父母和小茂强烈要求他学习的，他还小，不能一天到晚拿着书看，还得花上一些时间用来强身健体。
看到这里，宋子清也笑了，看向老师，她欣慰地说道：“老师，你就放心吧，我们家的孩子被教育得非常好，不会随意依仗会武术就随便欺负人，除非有人先欺负他们！”
听到宋子清的话，老师放下心来。
然而，小茂和小盛的“英雄事迹”却很快传遍了整个幼儿园，其他班级的小朋友们对他们崇拜不已，纷纷请求加入他们的“帮派”。