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“你能保证?”
“我能!”
彬来书记的脸色缓和下去,一小时前,他接到有关部门的报告,有人怀疑,这场火是人为因素造成的,吴潇潇拿火灾释放自己地不满,也想拿这场火给相关部门制造压力。黎江北这么一说,他放心了。
“好吧,你先回去,最近要加大工作力度,越是这个时候,越要发挥你委员的作用,长大不能乱,乱了我找你黎江北。还有,今天的谈话保密,不能外传。”
离开省委大院,黎江北的心,就不只是重了,是沉,是暗,是说不清道不明的灰,还夹杂着难以排开地愤怒!
造谣中伤,为什么总有人造谣中伤!
调研组的工作变得艰难,连着几天,黎江北他们都陷在火灾的调查中抽不出身。调查火灾本无可厚非,调查组个别人的工作作风却让人受不了,有人仿佛要借这场火,让已经困难重重地长江大学关门大吉。黎江北终于忍受不住,跑去见盛安仍。盛安仍刚刚从闸北新村回来,据说党校林教授冲搬迁工作领导小组发了火,还声称要找彬来书记告状。黎江北无心顾及这些,他现在只想尽快把长江大学这团火灭掉,两天来,调查组毫无原则的问话已伤及到不少教职员工的心,已有教职工开始向校方辞职。
“不能再这么下去,这么下去长大非乱不可。”黎江北跟盛安仍说。
盛安仍沉着脸,他没想到局面会这样,一场大火,突然把金江的空气点燃了,四处充斥着火药味。刚刚结束的闸北新村座谈会上,党校林教授意想不到地冲搬迁小组发难,对闸北高教新村建设中的诸多做法提出质疑,尤其土地征用与基本建设中的豪华之风,林教授提出的批评更多。这是盛安仍事先没想到地,可能在会的很多人,都没想到。盛安仍发现,林教授发火的时候,会场很多人绿了脸,教育厅长李希民几次想打断林教授,都被林教授固执地顶了回去。
看来,有些问题真是回避不了。你越想回避,它反而越冲着你来,躲都躲不开。盛安仍犹豫了,调研组要不要继续开展工作,怎么开展?如果过分地关注某件事情,势必会给调研工作带来阻力,也难保不偏离调研方向。一味回避,调研又会失去意义。很多问题都是由政策层面上引起的,却又不能在政策层面上解决,尺度真是不好掌握。
盛安仍想起之前跟彬来书记的一次交谈,谈到调研组下一步工作时,彬来书记委婉地说:“适当地介入一些具体问题,找找根源,会对调研有帮助。我个人也期望调研组能多花些精力,碰一些硬问题,敏感问题,帮我们会会诊,把把脉,共同改进工作中的不足。”
盛安仍笑道:“调研组哪有这个能力,单是政策层面上的问题,就够我们研究了。”
“哪些属于政策层面上的问题,哪些又不是,不好讲。有些事地确是由政策不到位引起地,但它会发展啊,发展中是不是掺杂了更多人为因素?你不碰它,这个疑点就打不开,区分起来就更难,那你的调研不就失去了真实性?”
彬来书记尽管说得很婉转,用词也颇为讲究,但,有层意思盛安仍还是明确感觉了出来,彬来书记是想借调研组地力。
难道他也有难处,或者……
黎江北又说:“眼下长大学生停课,他们连去的地方都没有,教职工更是人心惶惶,这样下去,不等我们把问题查实,长大就自行解散了。”
一句话猛地触痛了盛安仍,是啊,都说要完善制度,配套政策,政策是用来干啥的,不就是为了学生更好地受教育么!
“这样吧,黎委员,我们先集中精力,配合省上有关部门,把长大眼前这些困难解决了。有两个原则,第一,课不能停,教师队伍不能散,教学还有期末考试,一定要按期进行。第二,学生马上要放暑假,这个时候尤其要做好学生的思想工作。俗话说好事不出门,坏事传千里,几千名学生,就是几千名宣传员,他们要是乱说起来,影响可就大得不得了。”
“难啊,总不能拿纸把他们的嘴封起来。”(未完待续)